Σήμερα, ασχοληθήκαμε με το project μας. Επίσης, κάναμε ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο. ΓΛΩΣΣΑ Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου. Για το μάθημα της Τρίτη ς χρειαζόμαστε: καπέλο, αντιηλιακό και σχολικό ημερολόγιο. Καλό τριήμερο!
Σήμερα , στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο . Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 37-38 << Ο παπαγάλος >> καθώς και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο . Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 4:«Μετρώ με εκατοστόμετρα» . Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 12-13 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο . ΓΛΩΣΣΑ Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ.37-38. Από 2 φορές Αντιγραφή στο Β.Μ. σελ.26: << Είμαι σοφός, γνωρίζω ελληνικά. Τι κάθομαι εδώ πέρα;>> Ορθογραφία την πρόταση που έχουμε για Αντιγραφή. Για την Παρασκευή χρειαζόμαστε ένα τσαντάκι με τα απαραίτητα: νερό, κολατσιό, αλλαξιά, καπέλο, αντηλιακό, μωρομάντιλα. Η σίτιση θα ισχύσει κανονικά! Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο (επιστροφή στο ράφι),Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Παραγωγής Λόγου (αν δεν υπάρχει στο ράφι), Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολ...
Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 32, στο Τ.Ε. τη σελίδα 15 καθώς και το 8 ο Φυλλάδιο Γλώσσας. Στα Μαθηματικά κάναμε ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο . ΓΛΩΣΣΑ · Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 32 το ποίημα <<Ο αστροναύτης>>και στο Τ.Ε. σελίδα 15 τις ασκήσεις 1 και 2. · Από 2 φορές Αντιγραφή την τρίτη στροφή του ποιήματος : Μπορεί κι εκεί να βρω παιδιά μπορεί κι αυτό να γίνει και όλοι να χορέψουμε ...